Самые известные древнегреческие философы, их афоризмы
Содержание статьи:
Достижения, которые сделали Грецию учителем всей Европы и мира, богаты и разнообразны. Из них вытекает решающий мотив — растущая вера в рациональное, сознательное исследование.
Если цивилизация означает прогресс в направлении подчинения естественной среды человеческому разуму, то греки прошли более долгий путь в этом направлении, чем их предшественники. Постулат рационального мышления был одним из величайших достижений греческой цивилизации.
Речи античных философов всегда впечатляют своей незыблемостью и глубиной. Они определили место человека на земле, изучали закономерность развития существующего общества и живой природы. Методы определения познания бытия, которые изобрели Сократ, Пифагор, Платон, Зенон, а также и Аристотель, применяются в современных науках.
Греческие мыслители (в отличие от своих современных египетских коллег), пытались иметь дело исключительно с теорией, заслужено опасаясь, что практика разрушает элегантность и ясность их выводов.
Сократ
Сократ (около 470 г. до н.э. — 399 г. до н.э.) — основоположник диалектического метода для поиска истины. Самый главный и важный его принцип — вера в понимание мира через самопознание. Сократ утверждал, что интеллигентный человек не может совершать плохие поступки.
Именно поэтому знания в его этике равны добродетели. Этими мыслями он делился со своими учениками. Они происходили в форме бесед, так писать и читать не умел. Говорил понятным языком, был любознательным, придерживался своих принципов.
Диссиденты пытались выразить свое мнение, но учитель обычно всегда убеждал признать шаткость их позиций, а затем справедливость его взглядов. Мыслителя называют отцом особого «сократовского» метода спора. Одна из самых известных и важных мыслей Сократа выражена в популярном предложении: «Я знаю, что ничего не знаю».
Философ пытался учить смирению, доказывая своим собеседникам, что, хотя они всезнающие, на самом деле знают немного. Постоянно практиковал управление своим телом и силой воли. Мудрец считал, что тело ограничивает нас, иногда следует о нем забыть и воспринимать мир только душой.
В жаркие дни, желая выпить воды из колодца, он вначале выливал жидкость из первого ведра под ноги, пил только из второго. Таким образом, пытался контролировать свою жажду, не бросаясь с жадностью на воду.
Никогда не принимал принципы греческой демократии. Утверждал, что только тот имеет право рассуждать о политике, кто ею занимается. Наконец, предстал перед судом за порчу молодежи и отрицание греческих богов. Сократ столкнулся с опасными обвинениями с поднятой головой.
Сначала пытался защитить себя своими методами, но, видя, что они не сработали, не воспользовался классическими методами обвиняемых — рыдание, коленопреклонение, мольбы. Хотя не хотели делать его мучеником, и существовал отличный шанс спастись, мудрец высмеял суд и выбрал смерть.
Платон
Платон – ученик Сократа, жил на рубеже второй и первой половины пятого века до нашей эры. В отличие от Сократа, окружающий мир для него не был объективной реальностью. Философ получил тщательное воспитание и образование.
Он был учителем гимнастики и одержал победу на Олимпийских играх. Интересовался живописью, поэзией и музыкой. Основал первую в мире школу философов – Академию.
Все современные философы-идеалисты опираются на его учение. Мыслителя еще называют «философом смерти», так как смерть — центральная проблема его учения. В одном из своих произведений искусства Платон показал пещеру, в которой заключенные прикованы к скале внутри.
Он провозгласил, что узники — это мы, люди, живущие на Земле. «Мир, который мы видим — это только тени, отражения вещей, существующих где-то на самом деле, но недоступных для нас». Имя им — идеи. А реальность или воспринимаемые чувства являются лишь их отражением.
Оба мира, материальный и мир идей, изолированы друг от друга. Единственный элемент, который связывает их — душа. Сама она происходит из мира идей, но заключена в теле, представляющим собой ее тюрьму. Цель каждого человека должна состоять в том, чтобы отвергнуть мирские иллюзии и достичь разумом реального мира идей.
Его теория называлась «идеализмом». Семью мудрец так и не создал, жил в школе, в окружении учеников. Легенда связала Платона с богом солнца — сделала его сыном Аполлона.
Аристотель
Аристотель был учеником Платона в Афинской академии в течение 20 лет. Вполне мог расширить философские усилия своих мастеров, но явно отрезал себя от платонизма. Он не соглашался со взглядами учителя на природу вещей.
Работа Аристотеля распространяется по пяти основным направлениям: логика, основанная на анализе языка для познания мира человеческой мысли; философия природы; метафизика или философия, означающая науку бытия; этика и политика, исследующие человека, который через добро приходит к дружбе. Вот почему он придаёт большое значение математике. Но, конечно же, настоящим родоначальником этого учения считается Пифагор.
Проблема Аристотеля заключается в том, что он хотел быть экспертом во всем, и поэтому сформулировал множество взглядов, которые стали вневременной глупостью. Например: «Женщина – это нечто среднее между изуродованным мужчиной и рабом». Список атрибутов, приписываемых женщинам Аристотелем, столь же необычен, сколь и длинен.
Отправной точкой является мнение, что женщина не является полностью образованным (биологически) мужчиной, потому что, если женщина не может производить сперму, то с ней что-то не так. Согласно Аристотелю, именно сперма играет главную и, в принципе, единственную роль в зарождении новой жизни.
Но трудно отрицать его мнение о наблюдениях за женщинами. Философ двадцатого века Бертран Рассел сказал, что мыслитель был превосходным наблюдателем, но ужасным экспериментатором. Однако перспектива, с которой смотрят на эти умозаключения сегодня, изменилась. Качества, о коих упоминает философ, оскорбительны.
Тем не менее, человечество признает тот факт, что женщины являются злыми, более импульсивными, чем мужчины. В тоже время они всегда были милосердными, слезливыми, ревнивыми, сварливыми и обманчивыми.
P.S. Автор так не считает и со многим не согласен.
