Синдром отличника: что это такое простыми словами, плюсы, минусы

Что такое синдром отличника: плюсы и минусы

Приветствуем Вас, наши друзья! Все родители хотят видеть своих деток здоровыми, счастливыми, добившимися успехов этой жизни. Именно поэтому многие из них пытаются сделать своих детей лучше. Отправляют на всевозможные спортивные секции, кружки по изучению иностранных языков и прочее. С гордостью рассказывают про успехи родным и близким.

Со временем ребёнок привыкает к тому, что его постоянно хвалят за хорошие оценки. Повзрослев он продолжает стремиться стать идеальным во всём. Ему постоянно требуется одобрение окружающих.

Психологи такое желание назвали «Синдромом отличника». Сегодня сообща будем разбираться в данном термине. Найдём его положительные и отрицательные черты. Итак, приступим.

Что же это такое?

Синдром отличника – так называют одну из особенностей нашей психики, которая заставляет людей стремиться к совершенству, но при этом мешают добиться настоящего успеха. Начинается в глубоком детстве.

Детишкам свойственно и вполне естественно любить, когда их хвалят. Стараются, как могут, лишь бы услышать одобрение от взрослых. Становятся лучшими в классе, добиваются выдающихся успехов в спортивных соревнованиях.

Но увы, во взрослой жизни подобное желание может серьёзно мешать добиться самореализации. Не стоит их путать с перфекционистами. Перфекционист пытается добиться совершенства во всём ради самого совершенства.

Никому (как, впрочем, и самому себе) не простит неидеальных результатов. «Отличник» всё делает ради похвалы собственной персоны и одобрения. Для него крайне важно, чтобы все вокруг заметили, насколько здорово он справился с поставленной задачей.

Его отличают следующие характерные особенности:

  • берётся за выполнение сложных, заведомо трудновыполнимых задач;
  • нерационально расходует свои силы и время на их решение;
  • ожидает похвалу и одобрение;
  • жертвует личными интересами ради целей;
  • будет бороться до последнего, даже когда уже всё не актуально.

Характерно, что у них нет стремления в качественном выполнении. Вед главное — добиться хороших слов в свой адрес.

Как он появляется?

Как мы уже писали раньше, предпосылки возникновения закладываются в детские годы. Ребёнок начинает понимать, что за хорошие поведение и оценки его вознаградят. Просто погладят по голове или купят мороженное — суть не в этом. Вырабатывается желание производить положительное впечатление и всегда быть в числе первых.

В школе этим является учеба. Получив хорошие оценки, он получит одобрение и похвалу от родителей, а другие родители будут приводить его в пример своим детям. В его маленьком мирке это является показателем наивысшей стадией успеха, который постарается повторить и улучшить.

Перечислим основные факторы, влияющие на подобные ситуации:

  • частые конфликты из-за плохого поведения и учёбы с родителями;
  • непонимание стараний и отсутствия внимания;
  • неполная семья;
  • неуверенность в своих силах и одиночество.

Со временем в психике происходят значительные изменения, начинается определённый дискомфорт. Так недалеко и до эмоционального сгорания.

Минусы

Со вступлением во взрослую жизнь начинаются настоящие проблемы. Невозможно быть идеальным сотрудником и прекрасным семьянином. Несколько отрицательных вариантов:

  • Взваливание на свои плечи чрезмерной ответственности. Нередко берётся за слишком много дел одновременно.
  • Постоянное желание выполнить работы с наилучшими результатами. Чувствует себя подавленным, не добившись идеальных результатов.
  • Зависит от мнения других. Постоянно нуждается в оценках окружающих.
  • Вечно недоволен собой и своими усилиями.
  • Не умеет проиграть и признать поражение.
  • Критику воспринимает только болезненно.
  • Боится рисковать.
  • Отсутствует самоирония.

Получается некий замкнутый круг. Взваливая на себя неподъемный объём задач и повышая личные требование — не успевает всё выполнить в срок. Неудачи усиливают недовольство. А они, в свою очередь, снижают эффективность и производительность.

Плюсы

Есть тут свои преимущества:

  • возможность к быстрой адаптации;
  • способность к хорошей обучаемости;
  • умеет следовать правилам и принимает на себя ответственность за качество;
  • высокий интеллект;
  • нет повышенной самооценки;
  • уважение со стороны других.

Тут главное — не перегнуть палку и справиться со своими эмоциями.

Как возможно избавиться от него?

Подытожив всё, можно сделать определённые выводы. Самым главным свойством является желание оправдать надежды и ожидания других людей. С этой целью завышаются собственные возможности. Лучше всего будет постараться избавиться от навязчивого желания, зажить полноценной жизнью.

Предлагаем Вашему вниманию несколько простых способов, которые помогут в этом.

Взрослые должны руководствоваться не эмоциями, а здравым смыслом. Пришло время оставить далеко позади детские страхи и опасения. Позвольте себе быть не идеальными во всех отраслях. Поспокойней относитесь к промахам и ошибкам. Где не критично, то нет нужды быть идеальным.

Перестаньте постоянно ждать одобрения со стороны. Нам надо стремиться к результатам, но не ценой нервов и здоровья. Все мы немного подвержены комплексам. Пришла пора от них избавляться.

Исследователи считают, что данный синдром наличествует о недостаточном внимании со стороны взрослых в школьные годы. С целью привлечь к себе внимание ребёнок старается учиться только на хорошие оценки. Он очень переживает, когда его ругают, нервничает из-за этого.

Не надо заставлять своих детей бороться за своё внимание. Ведь для этого не обязательно приносить домой полный пятёрок дневник. Мы любим своих отпрысков какие они есть. Не стыдитесь лишний раз напомнить о том, как Вы его любите.

Обнимайте почаще, разговаривайте не интересующие подростков темы. Принимайте почаще его сторону. Показывайте личным примером, что главное в жизни — хорошие отношения в семье, здоровый образ жизни.

Заключение

Все могут удачно выстроить личную жизнь и добиться выдающегося успеха в выбранной профессии. Даже обладая мешающими привычками. Но бывают такие, от которых желательно избавляться.

Желаем удачи!